教育部职业教育与成人教育司2009年工作要点　　2009年职业教育与成人教育工作的指导思想是：认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《教育部2009年工作要点》的要求，继续坚持把大力发展中等职业教育作为教育科学发展的战略突破口。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，深化职业教育改革，推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益协调发展，促进职业教育与成人教育事业科学发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质

  比赛宗旨：倡导多媒体互动教学，提高课件制作水平。  比赛时间：2009年6月12日  比赛地点：601多媒体教室  比赛对象：全体教职员工  本赛负责人：颜国平  奖项设置：一等奖1名、二等奖2名   比赛方式：     1.      比赛日程安排          

创新思路精心组织广揽海外高层次人才　　2009-06-16　　为贯彻落实《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》和中央领导同志关于加快实施“千人计划”的指示精神，教育部6月15日召开高等学校实施“千人计划”视频会议，对高等学校加快实施“千人计划”进行动员部署。　　中央组织部副部长、中央人才工作协调小组副组长李智勇，教育部部长周济出席会议并讲话。　　李智勇传达了中央领导同志关于加快实施“千人计划”的重要指示精神,介绍了实施“千人计划”的有关工作部署。他指出,高校是国家创新体系的重要组成部分，是培育人才、集聚人

职业技能展示首次进中招咨询会　中职校挺“热”       由市中招办举办的市区填报志愿中招咨询会，昨天在福建经贸会展中心举行。此次咨询会几乎覆盖了所有向福州市区招生的学校，吸引了数千名考生家长前来。记者注意到，在普高依然火爆的情况下，今年考生家长对中职校关注度明显提高。    咨询会成技能展台　　“剪得不错。”一楼会场内一个展台边，一名中年男士站起身来，夸奖了旁边的理发师。这个年轻的理发师是福建福州商贸职专美发专业的二年级学生小林。他告诉记者：“

中国服装设计教育需求　　我国服装产业的品牌的影响力还不够，远不及法国、意大利等国家。从“中国制造”到“中国创造”的过程中，其核心问题是中国急需崛起一大批世界级的服装营销大师和服装设计大师。而中国服装设计优秀人才能否成批出现，关键在于中国服装设计教育能否满足产业的发展。中国服装设计人才培育过程中，教学理念与市场发展需求的不适应、教学模式转变与产业进步的节奏不匹配，是服装设计教育制造的“产品”难以满足产业发展需求的根本原因。　　新型设计创新人才的缺乏，已成为制约中国服装业国际化进程的软肋。伴随服装业的发展，我国服装院校的发展也日

职业教育走势抢眼 投影有望一路飘红　　2009年的高考在极度紧张的气氛中结束了，考前，带着84万人放弃高考的疑惑？考后，带着松原高考舞弊的愤怒！不得不让我们重新审视何为“高考”？重新思考如何“教育”？今年，我国高考人数首次出现跌盘，职业教育的大盘却一路飘红，让我们不禁感叹中国独有的“应试教育”“一考定终身”也如股市般变化莫测！据教育部相关数据显示，目前全国中职院校年招生规模扩大到810万人，在校生2056万人，平均就业率为95.81%，已占据高中阶段教育的半壁江山。高教市场已经日趋饱和，形成新的大规模市场需求的可能性并不大。

“热专业”为何遇上“冷就业”　　近日,我国首部就业蓝皮书《中国大学毕业生就业报告(2009)》由权威出版机构发布。该书在对44.4万2008年应届大学毕业生进行问卷调查、回收有效问卷21.8万份的基础上,对毕业生的就业与收入、就业流向、工作能力、大学毕业生的满意度等问题作出分析,具有一定的代表性和参考价值。从这本蓝皮书中我们发现,在2008年毕业半年后仍未就业人数最多的10个本科专业(其中8个专业同时也是2007届毕业生失业人数最多的专业)中,法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理等曾经让无数考生热血沸腾、心

热烈祝贺我校顺利开办玩具设计与制造专业     热烈祝贺我校顺利开办玩具设计与制造专业，玩具设计与制造专业配备了先进的功能室，拥有优秀的师资队伍，我们努力使每一个学生掌握更多的理论知识和技能。并不定期的到校企合作单位去实习、见习，与企业并轨，与社会同步。热烈欢迎各初、高中毕业生报读玩具设计与制造专业。 我校庆祝开设玩具设计与制造专业大会部分作品展示