我校举行优秀学生嘉奖大会 隆重表彰全省职业院校技能大赛获奖选手
作者:广州羊城职业技术学校   来源:广州羊城职业技术学校   日期:2024年3月27日
我校举行优秀学生嘉奖大会 隆重表彰全省职业院校技能大赛获奖选手

     3月11日上午,我校隆重举行颁奖大会,表彰全省职业院校技能大赛获奖选手。今年2月,2023-2024年广东省职业院校技能大赛(中职组)物联网应用与服务竞赛在佛山市华材职业学校举行。我校 22 级计算机专业学生刘灿、欧泳杰组成的代表队,在教练老师的悉心指导下,以扎实的技能和稳定的发挥,不畏强手,奋勇拼搏,在全省 67 支参赛队中脱颖而出,荣获二等奖。这一成绩是我校参加全省职业院校技能大赛的新突破,学校为此举办此次颁奖大会,对本次竞赛活动获奖的两位同学进行表彰。

颁奖会上,班主任甘绮晴老师介绍了两位学生的事迹。张岩校长宣读了嘉奖令,并向获奖学生颁发了荣誉证书。张校长祝他们在学习的道路上奋勇拼搏,努力而为,实现梦想,他希望获奖两位同学珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉、再创佳绩。也希望全体同学以他们为榜样,刻苦学习,勤练技能,奋勇争先,早日成才。

两位获奖同学与学校领导合影留念

在颁奖会上,刘灿家长、欧泳杰家长向学校对学生的培养表示了感谢。他们把锦旗、牌匾一齐送到学校领导手中,以此感谢学校、老师对孩子无微不至的关怀和精心培育。

刘灿家长向学校送上感谢锦旗


欧泳杰家长向学校送上感谢牌匾

刘灿家长作为学生家长代表上台发表感言,他动情地说:“孩子自入校以来,得到了学校老师的精心呵护,在老师的指导帮助下,孩子现在学习上不仅变得积极主动,而且勤奋刻苦,精神面貌焕然一新,成绩也进步了很多,这一切都离不开老师们的细心关怀,这里凝聚着老师无私奉献的心血。感谢羊城老师辛勤的教导,培养了孩子良好的习惯。 

俗话说:“金杯银杯,不如家长的口碑”。一面小小的锦旗和牌匾,是褒奖,是肯定,更是责任和鞭策。家长和学生的认可是对老师最大的鼓励,我校将把家长对学校的肯定化为前行的动力,办人民满意的职业教育。

获奖学生、指导老师、班主任、家长和学校领导在颁奖仪式上合影留念

竞赛过程回顾

成功的背后是无数的汗水和夜以继日的付出。

2023年11月初,我校收到了参赛通知,学校领导高度重视,迅速组织刘灿和欧泳杰同学组成参赛队伍,选派骨干教师作为指导教师,扎实推进赛事组织工作。

11月底,组织学生前往合作学校开展特训。两位学生初到特训地点由于人生地不熟的缘故,在刚开始训练时过于拘束,与培训老师和学长们的交流有着较大的困难,遇到不懂的问题就会钻牛角尖,后来在各位老师和学长们的指导和关心下逐渐敞开心扉,开始学会主动向老师和学长们求教,遇到问题及时解决。

本次比赛是以两人团队配合进行,一人负责设备安装一人负责设备配置,其中欧泳杰同学负责设备的配置任务,而刘灿同学则进行设备的安装和接线。刚开始分工训练两人配合默契度不够。因为这是一项团体训练,如果因其中一人进度慢将会影响另外一人的进度,导致任务无法快速完成。他们经过不断磨合后,逐渐学会了相互配合,合作默契程度逐渐增强,也逐渐进入了比赛的状态。

学生参加特训

在第一次成功安装完设备并能够通电使用的那天晚上。两位选手十分兴奋,体验到了成功的快乐。从此,他们的训练更加自觉更加刻苦了。成绩从第一次用时2小时48分钟完成装墙到最快用时1小时32分完成装墙,在训练中,专业技能有了明显的进步。随后整个春节假期,他们都不停的做着练习题。春节刚过,他们就早早来到学校,开始了训练。

春节过后学生早早开始了训练

赛前,两名参赛选手和指导老师一同前往先进学校进行模拟比赛训练。这是他们第一次同别的学校共同进行计时训练,让他们有了一定的紧张感,导致训练速度有所下降。每次模拟比赛训练都严格按照比赛要求长达4个小时之久,如此高强度的训练,不止是身体上挑战的极限,更是心理上强大的考验。他们不怕吃苦,不怕失败,不断反思,总结方法,最终取得了优异的成绩。

指导老师、班主任到训练场地看望参赛学生


学校领导多次到现场鼓励参赛学生

获奖学生刘灿介绍

刘灿同学于20229月入读我校,是22级计算机网络应用专业的学生。他思维灵活,热爱生活,学习勤奋刻苦,动手能力强。上课时他认真听讲,做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动。在生活上他平易近人、待人友好,是一位非常有礼貌且谦虚的学生,一直以来与人相处甚是融洽。他把吃苦耐劳的优良传统融入在日常的学习和生活。本次竞赛结束返校后,刘灿同学成长了很多,他表示,他找到了自己努力的目标,会更加坚定向着自己前进方向努力。

获奖选手欧泳杰介绍

欧泳杰同学于2022年9月入读我校,是22级计算机专业的学生。在班里担任心理委员,他始终坚信有付出才有收获,一直把学习放在第一位。他爱好是打篮球,积极参加学校组织的各类比赛。他是一位慢热的男生,会用心倾听别人讲话,发现同学的难处,及时妥善地给予帮助,同学们都很喜欢他,信任他。但他平时有些内向,自从经历过本次竞赛后,班主任和任课老师都评价他变得开朗了、活泼了。表示参加比赛让他有了很大的转变,他更有信心做最好的自己。





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